为进一步增强临床教师教学意识，规范临床教学病例讨论模式，提升临床教师带教质量，为迎接教学基地评估做好准备工作，8月21日，我院在3号楼21层多功能会议室举办了首次教学病例讨论竞赛。广州医科大学附属第一医院陈小燕教授到场指导，我院副院长尹传忠出席，各大教研室主任和相关临床科室负责人参加了本次竞赛。
尹传忠副院长在开幕式致辞中，向远道而来的专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他指出，我院目前正处于从单纯的临床型医院向医教研全面发展的高水平医科大学附属医院转型的重要阶段，医院多措并举激发临床教师教学活力、提升临床教师教学质量、加强对学生的人文关怀，对于医院稳步推进临床教学工作显得尤为重要。他希望通过竞赛这一形式，激发临床教师的教学热情，形成良好的教学氛围，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的目的，推动医院教学水平不断进步。
此次教学病例讨论竞赛包括内科、外科、妇产科、儿科组等6个参赛队伍。各参赛科室按照临床教学病例讨论规范进行操作，从病例回顾入手，通过与实习生充分互动，融入多媒体和双语教学的元素，引导实习生围绕病例和预定的中心环节和临床问题展开讨论，做出临床决策，并结合病例讲解相关疑难问题。病例讨论中还融入了思政内涵，充分展现了医院带教老师扎实的专业基础、教学素养以及良好的精神风貌。经过激烈的角逐，最终神经内一科获得一等奖，产科获得二等奖，肾内科获得三等奖。据悉，本次竞赛的第一名还将代表我院参加广州医科大学教学病例讨论竞赛。
赛后，陈小燕教授及其他专家评委们分别从选手们的教学准备、课件制作、仪表仪态、语言表达、师生互动、病例选择、思维引导、教学方法、课程思政等方面一一进行专业的点评和悉心的指导，并希望临床带教老师们以此次竞赛为契机，不断提高医院的临床教学水平。
本次竞赛不仅为各临床师资提供了相互学习和借鉴、展示及提升自我的机会，还有助于我院营造教学的良好氛围，帮助教师发现自己的短板，促进教师更新教育理念，有效推动我院教学工作向深向好持续发展。